RWTH Aachen University

Prädikate

Portrait

Foto: Alexander Müller

Die Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule (RWTH) Aachen ist eine der größten Universitäten für technische Studiengänge in Deutschland. An neun Fakultäten und 260 Instituten, die interdisziplinär alle MINT-Fächer, aber auch Wirtschafts- und Geistes-wissenschaften sowie Medizin umfassen, studieren rund 47.000 und arbeiten etwa 10.300 Personen.

Der Anteil weiblicher Studierender liegt momentan bei 34 Prozent, ihnen stehen 22 Prozent Professorinnen gegenüber. Insgesamt ist der Frauenanteil unter den wissenschaftlichen Beschäftigten über alle Statusgruppen hinweg im letzten Bewerbungszeitraum gestiegen, für Professorinnen gilt das insbesondere für die höheren Besoldungsgruppen. Bei den abgeschlossenen Promotionen liegt er bei 36 Prozent und bei den akademischen Räten bei 17 Prozent. In Leitungspositionen und hochschulinternen Entscheidungsgremien differieren die Frauenanteile stark von 11 bis 56 Prozent.

Chancengleichheit ist bei der RWTH Aachen in Grundordnung und Leitbild festgehalten. Sie ist als Querschnittsaufgabe in Hochschulstruktur und -prozessen fest verankert und erklärte Leitungsaufgabe. An der RWTH Aachen herrscht ein intersektionales Diversitätsverständnis, dass bei der Fortschreibung aller strategischen Dokumente der Hochschulentwicklung berücksichtigt wird. Explizit wird dies in der 2022 veröffentlichten Diversity-Strategie deutlich und findet in der aktuell laufenden Überarbeitung des Werte-Kodex der Hochschule Raum.

Die RWTH Aachen zeigt in allen Aktionsfeldern ein großes Engagement für Chancengleichheit, sie führt zahlreiche zielgerichtete, innovative und nachhaltig wirkende Maßnahmen durch und verpflichtet sich selbst zu hohen Zielen, wie beispielsweise einer Zielquote von 30 Prozent Frauen in einem Stipendienprogramm für ausländische Wissenschaftler*innen. Besonders hervorgehoben werden soll an dieser Stelle, dass seit 2021 verpflichtend für Führungskräfte Weiterbildungen eingeführt worden sind, die Bausteine zum Kompetenzerwerb und der Sensibilisierung für Diversitätsthemen enthalten. Unterschiedliche Aktivitäten im Bereich Forschung und Lehre werden seit 2022 durch ein BMBF-gefördertes Projekt zur gendersensiblen MINT-Forschung an der RWTH umfassend ausgewertet, ausgebaut und nachhaltig implementiert.

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