Ein positives Zeichen für die digitale Transformation: MINT-Fächer werden attraktiver für Studentinnen
06.03.2018
Immer mehr junge Leute nehmen ein Studium mit dem Ziel auf eine berufliche Zukunft im mathematisch-naturwissenschaftlichen bzw. informationstechnologischen oder ingenieurwissenschaftlichen Bereich zu finden. 2016 haben 350.868 Studienanfänger/innen im MINT-Bereich begonnen. Das sind über 40 % der Studierenden und damit größter Anteil im 1. Fachsemester.
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