Diversity in der Lehre
19.04.2017
Die Heterogenität der Studierendenschaft ist in den letzten Jahren angestiegen – und wird es weiterhin tun. Individuelle Lebensentwürfe und demographische Entwicklungen, eine zunehmende Vielzahl an Zugangsmöglichkeiten und -berechtigungen und die Internationalisierung des Studiums tragen zu einer Vielfalt unter den Studierenden bei, die auch die Gestaltung von Studium und Lehre vor wachsende Herausforderungen stellt.
Lesen Sie den Beitrag der Universität Freiburg.